Herzlich Willkommen in meinem Atelier PLAN:A.

Seit der Renaissance fasziniert uns die Darstellung räumlicher Illusion auf dem flachen Malgrund. Dies war zunächst eine Domäne der gegenständlichen Malerei. Wie wir sehen werden, ist Tiefenraum jedoch auch ein wichtiger Aspekt abstrakter Malerei und Zeichnung. In diesem Kurs wird Hinrich JW Schüler u.a. folgende Fragen betrachten und erläutern: Wie werden Farben, Formen, Punkte, Linien und Flächen so angeordnet, dass der Eindruck räumlicher Tiefe auf der Fläche entsteht? Mit welchen Kniffen, Tricks und Techniken gelingt dies am besten? Welche perspektivischen Konstruktionen können wir von der gegenständlichen Malerei für das abstrakte Malen und Zeichnen übernehmen?

Wir erfassen unsere Aktmodelle - gestützt durch Hinrich Schülers „Sehhilfen“ und geben sie mit vielfältigen malerischen und zeichnerischen Mitteln ausdrucksvoll wieder. Dieser Kurs zeigt, wie durch Wahrnehmungsübungen - auch ohne überragende Anatomiekenntnisse - Aktmodelle verstanden und künstlerisch umgesetzt werden können. Mut zum Experimentieren ist in diesem Kurs ebenso wichtig wie die Suche nach realistischer Genauigkeit. Neben dem gestalterischen Ausarbeiten des Gesehenen wird auch das schnelle, skizzenhafte Erfassen der Aktmodelle erlernt.

Aus der Freude am gestalterischen Spiel mit grafischen Elementen erschaffen wir unsere eigenen abstrakten Welten aus Licht und Dunkelheit, lassen aus Punkten, Linien und Flächen Formen und Raum entstehen.

Hinrich Schüler zeigt, wie mit Kugelschreibern, Bleistiften, Graphitblöcken, Filzstiften, trockenen Pinseln und anderen Materialien interessante, einzigartige und persönliche Werke geschaffen werden. Dabei setzen wir verschiedene bekannte, aber auch ungewohnte und experimentelle Zeichentechniken ein.

In diesem Kurs nähern wir uns dem Genre „Landschaft“ einmal ganz anders an. Ohne Fotovorlagen, dafür auf eine improvisierende, experimentelle, spielerische Weise entdecken wir spannungsreiche Bildwelten und entwickeln im Laufe des Kurses einen persönlichen stilistischen Ausdruck in unseren Bildern.

Warum erscheint uns Kerzenlicht vielfältiger und farbenreicher als das Licht anderer Lichtquellen? Wieso ist der Himmel blau? Warum empfinden wir manche Farbkombinationen als harmonisch, andere als spannungsreich? Und warum erscheint uns z. B. eine Kirsche immer rot, auch unter wechselnder Beleuchtung?